|
سلام به همه ی عزیزان بنده کوروش هستم دبیر زبان انگلیسی امروز کنار شما عزیزان هستیم تا اولین جلسه خودمون رو برگزار کنیم. تمامی این مطالب به صورت رایگان در اختیار شما قرار میگیره و کامنت های شما نشان دهنده حمایت شما از ماست. ----------------------------------------------- لینک جلسه گذشته : ----------------------------------------------- جلسه دوم: آموزش های جلسه دوم شامل یک گرامر به همراه مثال، ۱۰ لغت و یک متن ساده برای ترجمه میباشد. ----------------------------------------------- گرامر : بریم سراغ گرامر امروز که واقعا یه گرامر فوق العاده کاربردی و ساده هستش. زمانی که ما میخواهیم از برنامه روزانه و زندگی روزمزه و عادات خود استفاده کنیم از گرامر present simple استفاده میکنیم.
مثال :
من غذا میخورم تو هر روز عصر به باشگاه میروی! او اغلب عصبانی است.
نکته بسیار مهم : ساختار کلی این گرامر بدین صورت است که ابتدا فاعل سپس فعل به صورت اول ( ساده) و بعد از آن مفعول میآید.
Structure ?? Subject + base form of the Verb + object
: Example
I eat food Every afternoons, you go to the gym He is often angry
نکته مهم: اگر فاعل ما از نوع It, She , He بود باید پس از فعل s یا es بیاوریم
: Example
She Touches the ball
He plays piano
حالت سوالی :
اگر بخواهیم برنامه های روزانه شخصی را بپرسیم از فعل کمکی do یا does استفاده میکنیم و پس از آن فاعل و بعد شکل ساده فعل را میآوریم در نهایت بستگی به نیاز مفعول نیز استفاده میکنیم.
: Structure
Do/does + base form of the verb+ object ?Do you play piano ?Do you wake up at 6:00 every day ?Does she study everyday
هنگامی که بخواهیم به سوالات بالا پاسخ دهیم پس از yes/no فاعل و سپس do/does/do/doesn't استفاده میکنیم.
حالت نفی :
اگر بخواهیم بگوییم که یک برنامه را کسی انجام نمی دهد از حالت نفی present simple استفاده میکنیم. بدین صورت که ابتدا فاعل سپس don't / doesn't را استفاده میکنیم و بعد از آن شکل ساده فعل و در نهایت مفعول را استفاده میکنیم.
: Structure
Subject+ don't/doesn't+ base form of the verb + object
: Example
I don't study math He doesn't play piano every night
کلمات در کلماتی که در این جلسه میخواهیم یاد بگیریم نشانگان زیادی از ابزار مدرسه دیده میشود.
داستان کوتاه Lily has a pencil case. In her pencil case, she has a pen, a pencil, and a crayon. She loves to draw and write. One day, she takes her pencil case to school. In class, the teacher gives everyone a notebook. Lily opens her notebook and starts to draw a big sun with her crayon. Then, she writes a note to her friend. The note says, "Let's play after school!" Lily smiles. She loves her pencil case, her notebook, and her friends. After school, she and her friend play in the park. It is a happy day! |
|---|
_jdi.png)